身心結合，協調一致，讓閱讀變得有趣、快樂！ 

目錄

在學習初期，怎樣掃除閱讀的障礙

學生：

學好單詞的發音

學會字母表里大部分的字母

掌握認詞的技巧

提高閱讀的流暢性

教師：

運用生動形象的教學風格，結合講解，示范和輔導的教學技巧：

-向孩子們講解如何去讀懂一篇文章（講解）

-向孩子們演示如何閱讀這篇文章，是手腳并用表演著學還是大聲朗讀并思考地學

-當孩子們閱讀的時候幫助孩子，監督孩子

家長：

促進家庭閱讀

讓孩子們在家可以隨時閱讀

與孩子們互動

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