據(jù)《國際人才藍(lán)皮書：中國留學(xué)發(fā)展報(bào)告（2013）No.2》顯示，近年來，中國穩(wěn)居法國留學(xué)生第一來源國。這份長達(dá)數(shù)十萬字的報(bào)告表明，法國是非英語國家中，接收中國留學(xué)生最多的國家。據(jù)法國駐華大使館相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2012年，在法中國留學(xué)生約為3.5萬人，預(yù)計(jì)這一數(shù)字在2015年將達(dá)到5萬人。

不過，隨著留學(xué)低齡化趨勢(shì)的加劇，文化沖突、學(xué)業(yè)壓力和孤獨(dú)感等“三座大山”也困擾著中國青少年留學(xué)生。泓鈺學(xué)校法語老師特別為同學(xué)推薦本文，幫助大家做好留學(xué)準(zhǔn)備。

媒體指出，上述報(bào)告的編者介紹，在強(qiáng)大的留學(xué)潮帶動(dòng)下，低齡留學(xué)急劇升溫，同時(shí)，這也反映出中國青少年人才流失的嚴(yán)峻趨勢(shì)。目前很難判斷留學(xué)低齡化趨勢(shì)是好是壞，但這一趨勢(shì)在未來將會(huì)發(fā)展為主流。報(bào)道同時(shí)指出，隨著留學(xué)低齡化的趨勢(shì)，中國青少年留學(xué)生在海外學(xué)習(xí)、生活中，正面臨著文化差異、學(xué)業(yè)壓力和孤獨(dú)感等“三座大山”。對(duì)于這些年輕的學(xué)生們來說，能否獨(dú)立面對(duì)留學(xué)生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，這些都是巨大的考驗(yàn)。

對(duì)此，泓鈺學(xué)校法語老師認(rèn)為，中國留學(xué)生在海外留學(xué)的現(xiàn)狀“不容樂觀”。價(jià)值觀的沖突一定會(huì)給中國青少年留學(xué)生帶來痛苦。而當(dāng)他們選擇回國之后，從踏上國土的第一天起，這樣的痛苦還會(huì)延續(xù)，因?yàn)椋鞣絿覞撘颇貙?duì)他們的價(jià)值觀產(chǎn)生的影響，又會(huì)讓他們對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生不滿。

面對(duì)這一難題，除了增加出國前的準(zhǔn)備、增強(qiáng)家長認(rèn)識(shí)，以及加大與海外學(xué)校的合作外，泓鈺學(xué)校的法語老師們給出了一條一致的建議，即出國留學(xué)的學(xué)生年紀(jì)越小越好。很多習(xí)慣都是越早越好培養(yǎng)和改變的。