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轉(zhuǎn):分享自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
朗讀的重要性。
很多人學(xué)外語(yǔ)都希望練就流利的口語(yǔ),但結(jié)果大多數(shù)人學(xué)出來(lái)的都是啞巴日語(yǔ),啞巴英語(yǔ),別說(shuō)出國(guó)工作了,就是在國(guó)內(nèi)外企也應(yīng)付不了,看到外國(guó)人就緊張,不知道該怎么說(shuō)云云~~ 于是每天都有很多人在谷歌百度上搜索如何才能學(xué)好口語(yǔ)等,或者想辦法找外國(guó)人練口語(yǔ)。 雖然語(yǔ)言環(huán)境是很重要的,如果有外國(guó)人成天在你旁邊說(shuō)日語(yǔ)或者英語(yǔ),甚至愿意教你的話(huà),那當(dāng)然是再好不過(guò)的事情了,但是大多數(shù)人是沒(méi)有這種環(huán)境和機(jī)遇的。而且說(shuō)到底,如果你沒(méi)有一定的詞匯和語(yǔ)法功底的話(huà),就算有外國(guó)人跟你說(shuō)話(huà),你的口語(yǔ)也很難進(jìn)步。 回歸到主題,其實(shí)我想說(shuō)的是練就口語(yǔ)不用靠別人,靠自己就可以了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程就是不斷模仿的過(guò)程,現(xiàn)在市場(chǎng)上有那么多的教科書(shū),網(wǎng)上有那么多的資料,如果你可以做到把標(biāo)日或者新編日語(yǔ)的前兩冊(cè)課文讀數(shù)并且一字不錯(cuò)地背出來(lái),那么你就已經(jīng)擁有了開(kāi)口的基礎(chǔ)了,也許一開(kāi)始你碰到日本人還會(huì)緊張,但不出幾次,你的口語(yǔ)就會(huì)進(jìn)步很快,用日語(yǔ)正常交流也不會(huì)離你太遠(yuǎn)了。 說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)驗(yàn)吧,我因?yàn)槭侨照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,學(xué)的是新編日語(yǔ),大一開(kāi)始老師就開(kāi)始要求把課文背出來(lái),上課會(huì)抽背。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得這樣做很麻煩,只是應(yīng)付了事,就算上課被抽到,你背不出來(lái)老師也不能拿你怎么樣。但我那時(shí)是每篇都背到很流利很流利的,當(dāng)然背誦的基礎(chǔ)就是朗讀,因?yàn)榘l(fā)音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)了,就會(huì)很享受朗讀的過(guò)程,因?yàn)橄硎埽蜁?huì)愿意反復(fù)讀,因?yàn)榉磸?fù)讀,再加上來(lái)自上課要抽背的壓力,我就習(xí)慣了把每篇文章都背到很熟很熟(不然上課抽背時(shí)我一緊張就會(huì)忘記的。。) 大一一年我都是以這種方法在學(xué)習(xí)的,那時(shí)到?jīng)]有什么特別的感覺(jué),直到我大二下半學(xué)期認(rèn)識(shí)了日本朋友,第一次見(jiàn)面時(shí)我朋友說(shuō)「椅子に座りましょう」,然后我問(wèn)他「椅子ってなに?」。。。然后他指著旁邊的椅子跟我說(shuō)「これ、椅子だよ」。其實(shí)這個(gè)單詞我好像在大一第一篇課文就學(xué)過(guò)了,只是從來(lái)沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中聽(tīng)過(guò),說(shuō)過(guò),所以一下子反應(yīng)不出來(lái)。但是因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)這個(gè)詞,所以聽(tīng)過(guò)一遍以后,我就再也不會(huì)忘記。我記得那天和那位日本朋友剛見(jiàn)面時(shí)我連連貫的句子都說(shuō)不出,但是說(shuō)了一天以后,到了晚上我意外地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以說(shuō)很多句子了,而不再是一個(gè)一個(gè)單詞或者斷句了,之后我們又一起玩了兩天,到了第三天晚上我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以和他正常地交流了。這是一個(gè)很奇妙的過(guò)程,真的~但其實(shí)能讓我在三天里口語(yǔ)迅速進(jìn)步的原因并不是因?yàn)檫@三天的努力,而是因?yàn)槲疫^(guò)去一年多的累積,那些曾經(jīng)朗讀,背誦的課文,單詞才是真正讓我口語(yǔ)迅速進(jìn)步的原因,如果沒(méi)有過(guò)去長(zhǎng)期的累積,就不可能在三天里完成這種奇妙的轉(zhuǎn)變。 我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的第一年特別努力,所以這也幫助我打好了扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),因?yàn)橛辛死首x和背誦的積累,之后幾年的學(xué)習(xí)都變得很輕松,因?yàn)槲冶硢卧~,課文,語(yǔ)法都很快~記得大三,大四的時(shí)候我們有一些日本文化課等等,考試前老師會(huì)給我們很多論述題的題目和答案,考試的范圍都在這里面,因?yàn)閮?nèi)容很多很長(zhǎng),大多數(shù)同學(xué)都只是記一個(gè)大概
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