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-- 這是一項(xiàng)由法國(guó)國(guó)際教育研究中心組織的法文水平考試；
-- 它由法國(guó)青年、國(guó)民教育及科研部推出；
-- 它的存在給所有非法語(yǔ)母語(yǔ)的人們衡量法語(yǔ)水平提供了高
認(rèn)可度的評(píng)價(jià)手段；
-- 它是留學(xué)、移民法語(yǔ)國(guó)家或評(píng)價(jià)法語(yǔ)水平的普適標(biāo)準(zhǔn)；
-- 它相當(dāng)于英語(yǔ)的雅思、德語(yǔ)的德福；
-- 它是你需要了解的TCF。


	這部分題目主要是考察考生對(duì)法語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力。法語(yǔ)口語(yǔ)題目指的是在法國(guó)或任何一個(gè)法語(yǔ)國(guó)家里面，人們?cè)诮诸^巷尾、媒體、工作場(chǎng)所或者學(xué)校里口頭使用的語(yǔ)言，形式有個(gè)人獨(dú)白，也有對(duì)話注意：聽(tīng)力題目由易到難，從A1-C2共6個(gè)級(jí)別30道題，根據(jù)前面題目的正確率抽取后面聽(tīng)力的題目，如果前面聽(tīng)力題正確率不高，隨后的聽(tīng)力題不會(huì)很難，也就不會(huì)聽(tīng)到五六級(jí)的題目。題目越難，分值越高。

	該部分題目考察考生的如下各項(xiàng)能力：發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤；選擇同義表達(dá)方式或具有同等語(yǔ)法功能的短語(yǔ)；根據(jù)暗含的交際場(chǎng)景以及與之相關(guān)聯(lián)的對(duì)話情景，找出句法和詞匯結(jié)構(gòu)均正確的表達(dá)方式. 注意：句子結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法的題目難易程度由淺入深，級(jí)別從A1-C2共6個(gè)級(jí)別共20道題，答題者將可以回看答完的題目或者抽選任何一道題目做，可以從難度較高級(jí)別的題做到難度級(jí)別較低的題。這部分考試題目容易得分。

	這部分題目主要考察考生對(duì)書(shū)面法語(yǔ)的理解能力。書(shū)面法語(yǔ)指的是在法國(guó)或者任何一個(gè)法語(yǔ)國(guó)家里，人們?cè)诮诸^巷尾、報(bào)章期刊、文學(xué)作品、科普作品等各種場(chǎng)合能夠接觸到的法語(yǔ)文字，其內(nèi)容可以是抽象的表述，也可以是生動(dòng)的描繪。注意：閱讀題目難易程度由淺入深，級(jí)別從A1-C2共6個(gè)級(jí)別共30道題，答題者將可以回看答完的題目或者抽選任何一道題目做，可以從難度較高級(jí)別的題做到難度級(jí)別較低的題。閱讀題有一定的難度， A1-A2級(jí)別的題目約為10題，B1-B2級(jí)別難度的題目約為15題，而C1-C2級(jí)別的題目只占了4-5道。很多試題四個(gè)選項(xiàng)答案模棱兩可，選擇一個(gè)正確的答案有較大的難度，C1級(jí)別以上的題往往在考試過(guò)程中做不完。

任何一門(mén)語(yǔ)言的備考都需要充足的詞匯積累，TCF考試也不例外。
聽(tīng)力理解要求有充足的詞匯基礎(chǔ)，閱讀理解中會(huì)出現(xiàn)大量的不同方向的詞匯，而語(yǔ)言結(jié)構(gòu)掌握部分還會(huì)有大量與詞匯儲(chǔ)備直接相關(guān)的辨析類(lèi)題目，就像我們下面展示的樣題。

1. Je voudrais ( ) de gateau.s’il vous pla?t
A.un morceau B.une pièce
C.une partie D.une tranche

2. J’ai acheté des verre en cristal de roche ( )
A.à trois fois rien B.à bon marché
C.à l’occasion D.de bon marché

這是B1難度等級(jí)中常出現(xiàn)的題目類(lèi)型，這種難度等級(jí)的試題要求我們能夠辨別出詞義相近的名詞細(xì)微的差別或慣常的搭配

3. - ?a s’est bien passé avec elle??
- Oh?! A chaque fois que l’on se voit, elle me rebat les oreilles avec ses histoires.
Ici rebattre les oreilles signifie:
A. parler de sujets dérangeants.
B. inventer des faits incroyables.
C. répéter toujours la même chose.
D. faire des confidences intimes.

? 返回首頁(yè)>法語(yǔ)課程>留學(xué)知識(shí)

2011年，伴隨著泓鈺學(xué)校喬遷建外SOHO西區(qū)，我們斥資開(kāi)發(fā)了目前國(guó)內(nèi)最完善的法國(guó)留學(xué)TCF模擬上機(jī)考試系統(tǒng)。我們標(biāo)配了20臺(tái)電腦，專(zhuān)門(mén)辟出了一個(gè)教室作為標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)，同時(shí)不斷更新TCF模擬試題，讓您在走進(jìn)TCF考場(chǎng)前能夠熟悉考場(chǎng)環(huán)境，了解實(shí)戰(zhàn)題目難度，調(diào)整考試節(jié)奏。為使泓鈺TCF模擬考試系統(tǒng)更加接近真實(shí)環(huán)境，我們特聘專(zhuān)業(yè)的TCF/E-tef試題教研人員，配合我校資深法語(yǔ)外教團(tuán)隊(duì)（FLE對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)碩士團(tuán)隊(duì)）鉆研真題出題規(guī)律、命題點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了數(shù)十套難度等級(jí)梯度、題量完全模擬真題的仿真題集。
有了硬件與軟件的齊備，您將在幾近真實(shí)的考場(chǎng)環(huán)境中提前感受TCF考試的幾乎每一個(gè)細(xì)節(jié)。在這場(chǎng)決定您留學(xué)、移民前景的考試中，泓鈺正努力著，幫您做到知己知彼。

在Campus France網(wǎng)站的Pastel系統(tǒng)中注冊(cè)并填寫(xiě)個(gè)人信息；
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注冊(cè)后去中國(guó)銀行匯款，保存匯款單號(hào)；
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在Pastel系統(tǒng)中向工作人員發(fā)送消息，內(nèi)容為匯款單號(hào)；
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等待Pastel系統(tǒng)回復(fù)；
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一周后收到消息回復(fù)，在“我的檔案”中選擇考試時(shí)間；
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考試前一周在Pastel系統(tǒng)中查收PDF格式準(zhǔn)考證，打印并粘貼照片；
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考試當(dāng)天攜帶身份證和準(zhǔn)考證，到位于光彩國(guó)際公寓三層Campus France的北京考場(chǎng)進(jìn)行考試。
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考試前10分鐘簽到，如果簽到名單上是一串?dāng)?shù)字，則表示考試類(lèi)型為T(mén)CF；
如果準(zhǔn)考證上是字母+數(shù)字，則表示為T(mén)EF；
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考試間在光彩國(guó)際公寓三層左手邊，房間內(nèi)有20臺(tái)電腦，由一名考官組織參加考試的20名學(xué)員進(jìn)場(chǎng)，
并將所有的個(gè)人物品放在考場(chǎng)中間的桌子上；
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考試過(guò)程中，考官將一直在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督；
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TCF考試結(jié)束時(shí)，電腦屏幕上將顯示聽(tīng)力、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)、閱讀三項(xiàng)得分及總分
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TEF測(cè)試后需回到三層前臺(tái)處等待成績(jī)；
↓
考試結(jié)束后，所有學(xué)員在三層前臺(tái)處等候；十分鐘后，監(jiān)考官分發(fā)成績(jī)單，至此TCF/TEF考試全部結(jié)束。

TCF考試滿分為699分，依照歐洲委員會(huì)制定的《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》將考生水平劃分成6個(gè)等級(jí)，按照從初級(jí)到進(jìn)階高級(jí)的順序，難度由A1到C2逐級(jí)遞增。無(wú)論采取何種版本的考題，考生所獲得的成績(jī)自始至終都具有可比較性。

A1（100—199分）能力要求與樣題解析
能夠理解并使用日常生活中熟知的表達(dá)方法。能夠理解并進(jìn)行最基本的觀點(diǎn)陳述，以滿足實(shí)際的交流需要。能夠自我介紹或介紹其他人，對(duì)其他人的基本情況（如住所，關(guān)系，物品所屬等問(wèn)題）進(jìn)行提問(wèn)，并能夠就該類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行回答。在交談對(duì)象語(yǔ)速較慢、語(yǔ)音清晰且愿意配合的情況下能夠做簡(jiǎn)單的交流。

A2（200—299分）能力要求與樣題解析
能夠理解單句，理解在描述個(gè)人信息、家庭簡(jiǎn)單信息、周遭環(huán)境、購(gòu)物、工作等交流情景中常用的語(yǔ)句。能夠就簡(jiǎn)單且經(jīng)常表達(dá)的話題進(jìn)行交流以實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單、直接的信息交換。能夠用簡(jiǎn)單的表達(dá)方式介紹自己的履歷，身邊環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。

B1（300—399分）能力要求與樣題解析
在語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，交流涉及到工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等常見(jiàn)內(nèi)容的前提下，能夠抓住要點(diǎn)。能夠用法語(yǔ)解決在旅行中遇到的大部分情景下的交流。能夠就感興趣的或熟悉的領(lǐng)域發(fā)表簡(jiǎn)單的講演。能夠講述一個(gè)事件、一段經(jīng)歷或一個(gè)理想。能夠描述希望、目標(biāo)，對(duì)想法、項(xiàng)目能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋或闡述原因。

B2（400—499分）能力要求與樣題解析
能夠在具體或抽象的復(fù)雜文章中理解主要內(nèi)容，能夠理解精通領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的討論。能自然流暢的交流，在與母語(yǔ)者正常交談時(shí)，對(duì)話雙方都不會(huì)感到該外語(yǔ)應(yīng)用者的局促。能夠在一個(gè)較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法。能夠清晰、相近地對(duì)時(shí)事表達(dá)觀點(diǎn)，或?qū)Σ煌赡苄缘膬?yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行闡述。

C1（500—599分）能力要求與樣題解析
能夠理解篇幅較長(zhǎng)、閱讀要求較高并且暗含一定意義的文章。對(duì)自己的社會(huì)生活、職業(yè)生活、學(xué)習(xí)生活以及一些復(fù)雜主題能夠進(jìn)行結(jié)構(gòu)清晰、流暢的描述。

C2（600—699分）能力要求與樣題解析
能夠毫無(wú)障礙地閱讀或聽(tīng)懂文章，準(zhǔn)確地概括文章內(nèi)容。口語(yǔ)表達(dá)流利；對(duì)于某些復(fù)雜主題，能夠使表述適合不同的交際情景，體現(xiàn)語(yǔ)言在不同情景中的細(xì)微差別。

這是TCF B級(jí)別以上經(jīng)常出現(xiàn)的考試類(lèi)型，題目要求我們選擇淺顯的話來(lái)表述題干中出現(xiàn)的法語(yǔ)熟語(yǔ)。選擇正確的選項(xiàng)需要我們能夠理解rebattre的基本含義，或者通過(guò)題干整體理解對(duì)話的情感基調(diào)。我們需要知道se passer 與 passer 的含義區(qū)別，理解chaque fois表達(dá)的情感，知道oreilles的含義等等，更不用說(shuō)選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)的詞匯。這幾個(gè)要素缺一不可。

由此我們看到，TCF對(duì)單詞的要求并不只是詞義、詞性，它更關(guān)注這個(gè)詞在生活中的搭配，近義詞放在一起時(shí)的細(xì)微區(qū)分，或者用不同的方式如何表達(dá)同一含義。而這也正是我們?cè)赥CF教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)。

這是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，是TCF在中國(guó)開(kāi)展以來(lái)，我們的學(xué)生最易得分的部分。有人說(shuō)，語(yǔ)法是否精準(zhǔn)不影響語(yǔ)言的理解與交流，但是當(dāng)我們摩拳擦掌準(zhǔn)備一項(xiàng)考試的時(shí)候，抓住我們的強(qiáng)項(xiàng)，就成為了必然的選項(xiàng)。在備考TCF的過(guò)程當(dāng)中，語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)是一個(gè)乾坤大挪移的過(guò)程，能否將我們平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中散落在各個(gè)角落的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的整合在一起，在考場(chǎng)上選擇出我們所需要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行答題，是能否在法語(yǔ)——這個(gè)擁有六種語(yǔ)式，數(shù)十種動(dòng)詞變位形式的語(yǔ)言——考試中獲得高分的關(guān)鍵之一。

也許你急于走出國(guó)門(mén)，走向夢(mèng)幻的法蘭西國(guó)度，用過(guò)于緊湊的時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)傳說(shuō)中語(yǔ)速最快的語(yǔ)言；也許你曾經(jīng)過(guò)分的重視單詞和語(yǔ)法的積累而忽視了聽(tīng)說(shuō)部分的鍛煉；也許你聽(tīng)說(shuō)了TCF聽(tīng)力部分是絆住中國(guó)學(xué)生一道難關(guān)；那么從現(xiàn)在起，我們就要抓緊時(shí)間去攻克這道難題，RFI，RTL，短新聞，模擬對(duì)話訓(xùn)練，一切可以用來(lái)短期突破聽(tīng)力難關(guān)的材料都會(huì)成為我們手中的武器，在有限的時(shí)間內(nèi)為自己爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)創(chuàng)造可能。

你習(xí)慣了英語(yǔ)高考、四六級(jí)模式的閱讀？你習(xí)慣了找中心思想、抓關(guān)鍵詞、猜測(cè)答案的考試技巧？那么當(dāng)你坐在TCF考場(chǎng)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，以往的閱讀題解題思路被顛覆了。你會(huì)看到一半是生詞的洋洋數(shù)百字的文章之后，問(wèn)題只是讓你推測(cè)這個(gè)文章可能的出處；你會(huì)看到短短三行半的閱讀題后，一組有關(guān)數(shù)據(jù)的問(wèn)題讓你找不到答案……你該怎么辦？我們需要看到更多更廣泛的題型，我們需要對(duì)這些“詭異”但“有趣”的提醒做好充分的準(zhǔn)備。

你身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)考試，那么你一定知道不熟悉考試結(jié)構(gòu)的后果。C2級(jí)別的題目讓你猶豫在一個(gè)選項(xiàng)上，讓更多簡(jiǎn)單的題目根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)入你得視線；漫長(zhǎng)的聽(tīng)力過(guò)程中你抓不到關(guān)鍵的那個(gè)詞，讀不完冗長(zhǎng)的選項(xiàng)；甚至因?yàn)椴涣私饪荚嚂r(shí)間和要求讓自己在考場(chǎng)里如坐針氈……你需要在真正走進(jìn)考場(chǎng)前經(jīng)歷“真槍實(shí)戰(zhàn)”的演練。泓鈺學(xué)校法語(yǔ)考試中心是大家實(shí)戰(zhàn)演練的理想競(jìng)技場(chǎng)！

北京總部：010-67144277、010-85380988/7988、010-59003631、59004662/4663

上海泓鈺：4007281768、021-51278173、021-51278174 廣州泓鈺：020-84222006、020-34030113

沈陽(yáng)泓鈺：024-66672176、66672152、66898801、66860627 重慶泓鈺：023-67017281、18883298718

武漢泓鈺：027-88660632、027-88660633 青島泓鈺：0532-85906431/85906435、0532-85906437/85906438

成都泓鈺：028-85480582 哈爾濱泓鈺：0451-58873090、0451-58873093 杭州泓鈺：0571-28955025

蕪湖泓鈺：0553-5956662 西安泓鈺：029-892889 大連泓鈺：0411-62940964/39544179

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