2013屆美術留學預科班一班和二班分別在7月和8月開班，對意大利藝術心向往之的他們將在泓鈺進行為期一年的學習，這期間他們將學習意大利語和專業課程，其中語言課程將由我校頂尖的中外教老師聯袂授課，而專業課除了國內的專業教師而外，還將有意大利佛羅倫薩美術學院等院校的藝術大師傳授專業技能。
9月伊始，美術預科班的同學們便迎來了本學年的首次大師課。本次大師課，是由佛羅倫薩美術學院的多媒體裝置藝術專業的Massimo Cittadini教授為大家講授。
Massimo Cittadini（馬西莫·奇達蒂尼）教授，1988年畢業于佛羅倫薩大學建筑學專業，之后在平面設計、Paint、DTP、CAD、2D和3D動畫制作等領域工作過，參與多部國內和國外的動畫視頻的制作。從1991年開始從事虛擬現實工作，并在該領域有不凡的表現。1994年，他贏得了達爾斯雜志舉辦的第十屆計算機ART奧斯卡獎。2001年，他在Internodel理工學院舉行了關于虛擬社區的研討會，并開始在歐洲設計學院教授數字視頻和網頁設計專業的課程。2003年開始，在卡拉拉美術學院教授計算機ART、網頁設計、多媒體裝置藝術等課程。2009年至今，在佛羅倫薩美術學院教授多媒體裝置藝術課程。
Cittadini教授在新媒體藝術方面有著很高的造詣，那么由他給大家帶來的大師課，又將會是怎樣的呢？為此小編專門采訪了我校的藝術助教金老師，讓她與大家分享佛美大師課的精彩內容。
據悉，這次Cittadini教授來華，不僅擔任美術班的授課教師，還負責預科校考的選拔工作，因此，Cittadini教授僅能為美術班講授四次課，每次約3個小時。為了充分利用這些時間，讓同學們感受對于他們還比較陌生的多媒體藝術，Cittadini教授精心安排和設置了課堂授課內容，盡量讓同學們在最短的時間內，學習到最多的東西。
Cittadini教授利用四次課的時間，帶領同學們學習了多媒體藝術的四個基本要素，即：文字、音像 、圖片 、影像。不同于國內的藝術教學，Cittadini教授首先讓同學們自己搜尋素材，讓每個人都積極參與到發現藝術或者是創造藝術的活動中來，比如在文字方面，教授讓同學們先自己運用中意兩種語言寫一段關于藝術的話，讓同學在課堂上展示、分享，在根據同學們的作品講授多媒體裝置藝術“文字”的要訣。而在關于“圖片”的課程中，則讓同學們去繪畫、拍攝或者是找尋一些具有明暗變化或光影變化的圖片，與同學和老師分享展示，而音像和影像方面，則是在教授的帶領下，搜集和制作一些簡短的影音短片，再以優秀的素材為例，帶領同學們領略多媒體藝術的魅力。
圖一：大師課學生作品
意大利對于藝術的理解極具開放性和包容性，而藝術教育則更是豐富多彩，教師不會像國內的應試教育一樣生硬地沿襲技法，而是更注重讓學生發現自己的閃光點或者是興趣所在，激發學生的潛能，并且引導學生善于發現生活中細微的點滴，從生活中去發現藝術之美。
Cittadini教授正是這樣，雖然四次大師課的時間不長，但是他充分利用課堂時間并調動了同學們的積極性，讓他們自己去發掘藝術的魅力所在，再引導他們創作優秀的作品。更重要的是，通過他的教誨，不僅讓學生親身實踐來體驗“創作”的喜悅，更激發了學生的靈感和開拓了學生的視野。相信通過這次大師課，美術班的學生們對于藝術的理解會更加深刻，同時在今后的創作中涌現更多的靈感源泉。
圖二：大師課現場
在今后的一年中，將會有更多意大利藝術高校的教授來為美術班和音樂班的學子講授專業課的知識，幫助他們提高專業技能，拓展藝術思維，在藝術技能和藝術創作方面均得到提升，并且助他們提前感受意式教學，在一年后升入意大利藝術高校時能與意大利的高校課程平穩接軌。
為了給藝術預科班的學子創造最良好的學習環境，泓鈺學校可以說是煞費苦心，不僅選用最優秀的中外教語言教師，更是不遠萬里請來佛羅倫薩美術學院、帕爾瑪皇家音樂學院等藝術高校的專家教授來華為預科班的學子保駕護航，助他們成功留學意大利，并為未來的藝術人生做好鋪墊。在此，泓鈺學校希望每個預科班的學子都能珍惜眼下的每一寸光陰，把握每一次與大師學習的機會，在這一年之內無論語言還是專業都能突飛猛進，在預科結束之時，為自己的人生交上一份滿意的答卷！
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責任編輯：李瓊
