語法部分
級別：A1
1、發音
1.1 正確識別并發出元音及元音組合
1.2 正確識別并發出輔音及輔音組合
2、語調
2.1 將語句分為語音群
2.2 語調及句法：正確識別并使用基本的語調類型（陳述句、感嘆句、疑問句）
3、名詞
3.1 名詞的性：根據詞尾來區分詞性的一般規律。常見的特例指人名詞的性（職業、親屬關系、等等）
3.2 名詞的數：名詞單數變復數的規則
3.3 名詞與形容詞等的性數一致關系
4、冠詞
4.1 冠詞的形式與前置詞的縮合形式
4.2 定冠詞與不定冠詞的一般用法
4.3 不用冠詞和用冠詞的基本規則，常出現的特殊情況：稱呼、使用表時間的短語。使用hay/estar
5、性質形容詞
5.1 形容詞的性、數，以及與名詞、數詞等的性數一致關系
5.2 形容詞的比較級和最高級
6、人稱代詞
6.1 人稱代詞的重讀及非重讀形式
6.2 主格人稱代詞的使用，何時省略及所置位置
6.3 賓格代詞和與格代詞：基本用法，與格代詞第三人稱變體se 的用法
6.4 常用的自復動詞
6.5 tú和usted用法上的區別
7、提示形容詞和提示代詞
7.1 詞形構成
7.2 用于確指和區分
8、物主形容詞和物主代詞
8.1 重讀形式和非重讀形式
8.2 基本用法：表示所屬關系
8.3 何時能夠省略，冠詞與物主形容詞的替換
9、不定代詞
9.1 常用不定代詞的詞形、用法及短尾形式
9.2 三組反義詞：algo/nada， alguien/nadie， alguno/ninguno
9.3 不定代詞用于否定句時的句法
10、疑問代詞
10.1 詞形及在特殊疑問句中的用法
10.2 一些疑問代詞用法的比較，例如：qué/cuál/quién
10.3 常用的疑問代詞有時在使用時需在前帶上相應的前置詞
11、數詞
11.1 常用的基數詞和序數詞的詞形及與名詞、形容詞等的一致關系
11.2 常用的計量數詞
12、ser 和estar的用法
12.1 ser表指示。ser+名詞
12.2 ser表示目的、職業、籍貫、意識形態、物質材料
12.3 ser表時間
12.4 ser/estar+性質形容詞的用法區別
12.5 ser/estar表示方位和位置
12.6 estar+副詞短語的用法
12.7 estar+de+名詞的用法
12.8 estar+過去分詞的用法
13、動詞的時態
13.1 陳述式現在時常用規則、不規則動詞變位及用法表示習慣性的行為，含有將來時的時值
13.2 陳述式現在完成時常用規則，不規則動詞的變位及用法
13.3 陳述式現在完成時用來表示時間
13.4 命令式，常用動詞的變位，用于提出請求，邀請以及簡單的指令。肯定命令式+非重讀人稱代詞
13.5 簡單過去式（初步掌握）：動詞變位及用法
14、動詞的非人稱形式
14.1 動詞原形做名詞以及在詞組內的用法
14.2 過去分詞的詞形構成，做形容詞以及在復合時態中的用法
14.3 副動詞的構成以及在詞組內的用法
15、帶間接賓語的不及物動詞（gustar， doler， parecer）
16、動詞詞組
16.1 tenerque+動詞原形 ir a+動詞原形 estar+副動詞 poder+動詞原形 querer+動詞原形 hay que+動詞原形
17、副詞和副詞短語
17.1 常用的表數量、肯定、否定、方式的副詞及副詞短語
18、前置詞和前置詞短語
18.1 常用的前置詞和前置詞短語的用法及含義
19、時間短語
19.1 表頻率的短語（例如：nunca aveces，todos los días）
19.2 表示過去、現在和將來的時間短語（表示鐘點、日期、四季）
19.3 表示之前和之后（例如：antes de， después de）
20、空間方位短語
20.1 表示方位的短語，例如aquí，encinca cdes，al norte
20.2 表示距離遠近和短語
20.3 表示空間的限定，例如desde……hasta， de……a
21、主語—動詞以及主語—表語的一致關系
21.1 句子中各成份的前后順序
22、句子
22.1 陳述句（肯定句和否定句）
22.2 特殊疑問句
22.3 感嘆句和祈使句，常用感嘆句
22.4 無人稱句，動詞haber，hacer和ser的無人稱用法
22.5 對比句及常用的連接詞
22.6 并列句及常用的連接詞
22.7 副句。
22.7.1 名詞副句，使用陳述式變位動詞或原形動詞
22.7.2 使用陳述式變位動詞及由常用連詞引導的時間、原因和條件副句
22.7.3 使用陳述式變位動詞及由常用關系詞引導的形容詞從句
23、字母表
23.1 正確識別并使用西語字母，字母的大小寫 23.2 字母的名稱
24、標點符號
24.1 正確識別及書寫以下標點符號：逗號、分號、冒號、句號、省略號、前后問號、前后感嘆號、連字符號、括號
25、縮略語
25.1 正確識別并使用常用的縮略語
級別：A2
1、發音
1.1 正確識別及發出較難的元音、輔音
1.2 正確識別并發出輔音組合
2、語調
2.1 正確識別并比較各種類型的語調
3、重音及語速
3.1 重音的位置及說話的語速
4、名詞
4.1 復習鞏固名詞與形容詞等的一致關系
4.2 可數名詞與不可數名詞
5、冠詞
5.1 復習鞏固用冠詞和不用冠詞的規則
5.2 鞏固定冠詞和不定冠詞的用法
6、性質形容詞
6.1 性質形容詞的詞尾省略
6.2 復習鞏固形容詞的比較級和最高級形式
6.3 形容詞的絕對最高級
7、人稱代詞
7.1 復習鞏固賓格代詞、與格代詞的基本用法和與格代詞第三人稱變體se的用法
7.2 自復人稱代詞用法的補充
7.3 中性人稱代詞
8、指示形容詞、指示代詞
8.1 復習鞏固其詞形構成及用法
9、物主代詞、物主形容詞
9.1 復習鞏固其詞形構成及用法
10、不定代詞、不定形容詞
10.1 復習鞏固其用法
11、疑問代詞
11.1 復習鞏固其用法
12、ser和estar的用法
12.1 二者的比較
12.2 常用用法的復習及補充
13、動詞的時態
13.1 復習陳述式現在時，規則和不規則動詞的變位
13.2 陳述式簡單過去時：復習其動詞變位（規則動詞和不規則動詞）及用法
13.3 陳述式現在完成時：動詞變位和在西班牙、拉美地區的用法
13.4 陳述式現在完成時和簡單過去時的區別
13.5 陳述式過去未完成時的動詞變位及用法
13.6 陳述式現在時和陳述式過去未完成時的用法比較
13.7 陳述式現在完成時、簡單過去時、過去未完成時節的用法比較
13.8 陳述式將來未完成時：動詞變位及用法
13.9 簡單條件式：動詞變位及用法
13.10 復習鞏固肯定命令式
13.11 簡單了解否定命令式的動詞變位及用法
13.12 虛擬式現在時的動詞變位，初步了解其用法
14、動詞的非人稱形式
14.1 復習鞏固動詞原形做名詞及在詞組內的用法
14.2 復習鞏固過去分詞的詞形構成以及做形容詞和在復合時態中的用法。
14.3 復習鞏固副動詞在詞組內的用法
15、時間短語
15.1 常用的文章中的聯系詞
15.2 表示頻率的副詞及詞組
16、空間方位短語
16.1 表運動的動詞及相關前置詞
17、了解直接引語變間接引語的規則
18、句法
18.1 特殊疑問句和一般疑問句
18.2 復習鞏固對比句和常用的連詞
18.3 并列句及常用的連詞
18.4 副句
18.4.1 復習鞏固使用陳述式現在時動詞或原形動詞的名詞副句
18.4.2 復習鞏固使用陳述式現在時動詞及由常用連詞引導的時間、原因及條件副句
18.4.3 復習鞏固使用陳述式現在時動詞及由常用關系詞引導的形容詞從句
19、正字法重音
19.1 帶重音符號的音節即為重讀音節
20、標點符號
20.1 復習鞏固識別及使用標點符號
口頭表達部分
級別：A1
1、基本信息
1.1 聽懂并能正確表述電話號碼
1.2 西班牙語姓名
1.3 詢問及表述個人基本情況：姓名、年齡、職業、學業、國籍、婚姻狀況、語言等等
1.4 描述人的外表特征
1.5 談論人的性格特征
1.6 詢問及回答鐘點、日期、和作息時間
1.7 描述、提問及回答習慣和習俗
1.8 描述、提問及回答人、地點、物的位置
1.9 描述物體和地點
1.10 所有權的表述
1.11 表述原因，詢問原因
1.12 詢問并回答產品的價錢及所置位置、付款方式
1.13 購買基本食物、計量單位
1.14 詢問數量
1.15 描敘著裝
1.16 談論一件事的持續情況
1.17 描述一個正在進行的動作
1.18 在餐廳的對話
1.19 描述及評價飲食習慣
1.20 能夠聽懂對將來動作、地點的談論
1.21 了解有關酒店的對話
1.22 談論交通工具
1.23 訂機票和酒店預訂
1.24 談論距離
1.25 聽懂并對住處進行描述，描述一個房間
1.26 事件的時間。個人生活中最重要的日期
1.27 談論一個人的行程
1.28 談論一個人最近所做的事情
1.29 表述同時發生的事件、動作
1.30 談論氣候
1.31 表述做某事的頻率
1.32 表述習慣性的行為，與在和現在保持某種聯系的時間內完成的行為進行對照
1.33 描述人物的經歷或處境
1.34 描述過去的行為
1.35 做計劃
2、發表意見
2.1 對人和事發表和征求意見及觀點
2.2 評論人物特征、商品及價錢
2.3 進行比較
2.4 表示贊同和不贊同
3、了解的程度
3.1 表述知道或不知道
4、義務、允許和可能性
4.1 表述必然性及義務
4.2 詢問和表述可能或不可能做某事
4.3 請求批準和許可，獲準和不被獲準
4.4 辯白和解釋
5、感覺、意愿及喜好
5.1 表達和詢問喜好
5.2 表達和詢問滿意度、愿望和需要
5.3 表達和詢問身體感覺和疼痛
5.4 表達疑問、猶豫或不知道
6、建議、邀請和指示
6.1 自愿做某事
6.2 提供和拒絕
6.3 請求他人做某事
6.4 提建議、接受或拒絕建議
6.5 推薦和勸告
6.6 表達喜好和愿望
6.7 提出邀請、接受或拒絕
6.8 提供和請求幫助，接受或拒絕
6.9 問路和指路
7、社交用語
7.1 正式和非正式的打招呼和告別用語
7.2 自我介紹和介紹他人
7.3 表達興趣、驚奇、高興、痛苦等
7.4 常用的電話用語
7.5 常用的賓館、餐廳、商店、酒吧等地的用語
7.6 tú和usted的用法規則
7.7 約會
7.8 祝賀
7.9 辯白
7.10 借口
7.11 表示感謝
8、文章的結構組織
8.1 正文的結構安排
8.2 文章的開頭和結尾
9、口語交流
9.1 拼讀
9.2 指出不懂之處
9.3 請求重復他人說過的話
9.4 確認已聽懂所說之話
9.5 詢問詞匯和正字法書寫
9.6 請求某人慢速說話或高聲說話
級別：A2
1、基本信息
1.1 表達對西語的興趣
1.2 描述人的外表特征
1.3 描述人的性格特征
1.4 談論地點、住宿和活動
1.5 說明人、物、地點的位置
1.6 詢問及表達人物處境或經歷
1.7 描述做某事的次數
1.8 描述和評論飲食習慣
1.9 聽懂并回答對一天活動和提問
1.10 描述一個地點：地理位置、人口和地貌
1.11 聽懂并對住處進行描述，描述一個房間
1.12 談論事件發生的時間日期、個人生活和歷史中的重要事件的時間日期
1.13 簡單地講述故事
1.14 描述過去的生活條件、生活狀況、人和物
1.15 做計劃
1.16 描述將來發生的事
1.17 表達有條件發生的將來行動
1.18 理解簡單短文的大意
1.19 能回答針對文章內容的提問
1.20 檢驗和比較信息
1.21 傳遞信息
2、發表意見
2.1 對人和事發表和征求意見
2.2 評論人物特征、商品及價格
2.3 說出決定和意見的理由
2.4 判斷和議論優點和缺點
2.5 進行比較
2.6 表示贊同和不贊同
2.7 評論一個行為
3、了解的程度
3.1 表達不同程度的了解
3.2 推測、假設
3.3 描述不正確的人或行為
4、義務、允許和可能性
4.1請求批準、獲準和不被獲準
4.2 表達必須做某事
4.3 表達禁止做某事
4.4 許諾、保證
5、感覺、意愿及喜好
5.1 表達和詢問滿意度、愿望和需要
5.2 表達和詢問身體感覺和疼痛
5.3 指出對個人而言重要的事情
5.4 表達驚奇、興奮和無聊
5.5 表達興趣、驚訝、高興、痛苦等
5.6 表達失望
5.7 表達遺憾
6、建議、邀請和指示
6.1 自愿做某事
6.2 提供和拒絕
6.3 請求他人做某事
6.4 提建議、接受或不接受
6.5 推薦和勸告
6.6 接受和拒絕其他提議
6.7 表達喜歡和愿望
6.8 提出邀請、接受或拒絕
6.9 提供和尋求幫助，接受幫助或拒絕幫助
7、社交用語
7.1 打招呼并做出回答，正式和非正式的告別問語
7.2 常用的電話用語
7.3 常用的賓館、餐廳、商店、酒吧等場所中的用語
7.4 表示客氣并回答
7.5 正式或非正式地介紹他人
7.6 祝賀
7.7 辯解
7.8 借口
7.9 表示感謝
7.10 表示禮貌（提供某物、款待、問及家人）
8、文章的結構組織
8.1 正文的結構安排
8.2 文章的開頭、結尾
8.3 組織文章并擴充信息量
8.4 用簡單的聯系詞將文章的各章各段組織成文
9、口語交流
9.1 清晰緩緩地進行簡短的口頭日常交流
9.2 能立即用簡潔的句子回答一些問題
二、 題型及時間
分為語法、閱讀和寫作，聽寫三個題型，共計時間155分鐘，加考間休息20分鐘，總計時間175分鐘。
（一） 第一部分：語法。計分30分，時間45分鐘。共回答50個問題，題型分為選擇和填空。填空題可包括將原形動詞變位為正確的人稱和時態以及填寫正確的前置詞等。記分標準：每題0.6分
（二） 考間休息：10分鐘
（三） 第二部分：閱讀與寫作，計分60分，時間90分鐘。
1、 閱讀：計分30分，時間45分鐘。閱讀一篇200字左右的文章，之后回答6—8個與文章內容有關的問題，每個問題的回答不應少于30個單詞
2、 寫作：計分30分，時間45分鐘。題目與閱讀理解的文章有關，要求根據題目寫一篇200字的作文。
評分標準：
1> 句型正確使用
2> 保證句子結構中的語法使用正確（如動詞的正確變位，前置詞的正確使用等等）
3> 詞匯量的掌握及使用
（四） 考間休息：10分鐘
（五） 第三部分：聽寫。計分10分，時間20分鐘。聽寫一篇100字的文章，文章共念四遍，第一遍和第二遍分句念，每句約5—6個單詞，第三遍和第四遍念整篇文章。
記分標準：錯一個單字扣0.1分；錯一個句子扣1分。
三、 參考書籍
1、《現代西班牙語》第一、二冊，由北京“外語教學與研究出版社”出版。
2、《suea》第一冊，由西班牙Anaya（阿拉亞）出版社和Universidad de Alcalá（阿爾卡拉大學）合作出版。
泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，文化部文藝教育研究實訓基地，小語種特色發展研究立項單位，國際高端藝術(美術/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國第一家小語種培訓學校，成功為40000余名學子提供高品質意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢電話：010-67144277。
責任編輯：楊念偉
