在11月9日至10日召開的“一帶一路”第九屆中意國際教育高峰論壇上，共二十余位中意教育專家進(jìn)行中意國際教育合作學(xué)術(shù)交流與成果分享。其中，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)主任杜程鵬應(yīng)邀出席論壇并致辭，同與會(huì)嘉賓分享了復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)在國際教育合作學(xué)術(shù)交流方面的成功經(jīng)驗(yàn)。

在致辭中，杜主任首先對受邀出席本次論壇表示感謝。隨后，他就復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的辦學(xué)特色和對外合作辦學(xué)模式等進(jìn)行闡述。他指出，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)是以文理類專業(yè)見長的綜合高中，其與意大利的合作辦學(xué)模式稱為選修課交流模式，這種模式看起來簡單，實(shí)際上在與意大利的文化交流合作領(lǐng)域中更容易實(shí)施和廣泛推廣。

杜主任介紹，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)是首批“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”之一，是一所受上海市教委和復(fù)旦大學(xué)雙重領(lǐng)導(dǎo)的寄宿制高級中學(xué)。自建校以來，復(fù)旦附中堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循基礎(chǔ)教育辦學(xué)規(guī)律，秉承“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)，遵循“以德育為核心，促進(jìn)學(xué)生全面成長”的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定理想信念、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)國際競爭的時(shí)代菁英。

在邁向現(xiàn)代化的背景下，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生成為“四個(gè)主人”即學(xué)習(xí)的主人，學(xué)校的主人，國家的主人，時(shí)代的主人，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性和多元性，尤其重視學(xué)生對于多元文化的認(rèn)識(shí)和理解，為學(xué)生提供平臺(tái)，提供資源。學(xué)校構(gòu)建了基礎(chǔ)型、拓展型、研究型等層階的平臺(tái)，設(shè)置八大類課程板塊教學(xué)，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上自主地選擇和學(xué)習(xí)。

杜主任進(jìn)一步指出，在文化、語言、邏輯、健康、藝術(shù)等八大類課程中，文化交流選修課程中引入了包括法語、德語、日語、韓語、意大利語等第二外語課程。自2015年與泓鈺學(xué)校合作開設(shè)意大利語選修課，在學(xué)生自愿選擇的前提下，開設(shè)了意大利語及意大利文化相關(guān)課程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程中，還學(xué)習(xí)了豐富多彩的意大利文化，為他們將來出國深造提供了平臺(tái)并做好準(zhǔn)備。其中對藝術(shù)感興趣的學(xué)生可以在參加為期一年的預(yù)科課程學(xué)習(xí)之后，考入意大利國立名校。這一良好的合作辦學(xué)模式已經(jīng)在學(xué)校撒下了中意交流的種子，也為將來的進(jìn)一步交流與合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

杜主任總結(jié)指出，上海處于中國改革開放的前沿地帶，在中意交流中扮演著重要的角色。中央政治局常委（時(shí)任中央政治局委員，上海市委書記）韓正，在近期率團(tuán)訪問意大利時(shí)，與民主黨主席倫齊等政要會(huì)面，并在羅馬和佛羅倫薩等地考察了上海的合作項(xiàng)目，更加促成了上海與“一帶一路”沿線國家特別是與意大利在文化、教育、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流合作。在此大背景下，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)更應(yīng)加強(qiáng)和意大利高校之間的交流合作，尤其為綜合文理類學(xué)生自主選擇進(jìn)入意大利高校深造提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地，小語種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位，國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點(diǎn)，中國第一家小語種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國50多個(gè)分校均可報(bào)名，咨詢熱線：010-67144277。