從國內(nèi)普通本科畢業(yè)沖刺世界名校研究生，她成功了！

來源：泓鈺學(xué)校2018-12-27 11:31您是第位閱讀者標(biāo)簽：羅馬美院,成功案例,時(shí)尚

誕生于16世紀(jì)末的羅馬美術(shù)學(xué)院，是意大利的一所標(biāo)志性的藝術(shù)學(xué)院，在全世界美術(shù)學(xué)院中占據(jù)著重要的位置，被認(rèn)為是藝術(shù)與美的搖籃。泓鈺學(xué)校2018屆畢業(yè)學(xué)子李同學(xué)曾是國內(nèi)的一名普通本科畢業(yè)生，但她心懷夢想，不懈追求，于2018年10月成功考入羅馬美術(shù)學(xué)院時(shí)尚文化與技術(shù)專業(yè)研究生。世界名校羅馬美術(shù)學(xué)院，為這位熱愛藝術(shù)的中國青年敞開了大門。

徐靜蕾喜歡做手工包，蔡依林的翻糖蛋糕獲獎(jiǎng)，高圓圓喜歡做木工和學(xué)雕刻……根據(jù)自己的想法和喜好來設(shè)計(jì)制作的樂趣是回味無窮的。熱愛時(shí)尚的2018屆泓鈺學(xué)子李同學(xué)在泓鈺學(xué)習(xí)期間選擇的是時(shí)尚設(shè)計(jì)方向，她設(shè)計(jì)制作了大量的時(shí)尚作品，其中很多服裝作品得到了包括羅馬美院教授在內(nèi)的諸多意大利美院藝術(shù)大師的點(diǎn)評指導(dǎo)，給她后期的專業(yè)創(chuàng)作以深刻啟迪。

意大利高校錄取研究生時(shí)考核的重點(diǎn)不僅是專業(yè)技術(shù)的體現(xiàn)，更主要是學(xué)生對自身專業(yè)領(lǐng)域及作品的全面理解和表達(dá)。因此，泓鈺在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力時(shí)，不是硬性命題，而是強(qiáng)調(diào)以個(gè)人創(chuàng)作為主，鍛煉學(xué)生挖掘自身的思考能力和創(chuàng)造力。

對于報(bào)考研究生的同學(xué)，泓鈺學(xué)校還專門設(shè)置了側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和思維的表達(dá)的專業(yè)教學(xué)課程。比如李同學(xué)所選擇的時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)，以服裝為基本，又不局限于服裝：以服裝為媒介，包含的配飾及飾品也是重要的組成部分。

時(shí)尚專業(yè)所要學(xué)習(xí)的范圍也十分廣泛，從藝術(shù)史、服裝史、設(shè)計(jì)理論、面料鑒定等理論知識，結(jié)合手工制作、制板、縫紉等實(shí)踐方式；另外，佐以市場、攝影、化妝等輔助性課程，用以豐富與時(shí)尚相關(guān)的專業(yè)知識。同時(shí)，學(xué)校還通過舉辦階段性的學(xué)生作品展覽活動，幫助同學(xué)們開闊思路，激發(fā)靈感，互學(xué)互鑒，不斷完善，為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供良好的交流展示平臺。萬千作品承載了泓鈺師生的匠心精神，也記錄著同學(xué)們的奮斗歷程和學(xué)習(xí)感悟。

學(xué)習(xí)藝術(shù)，要受得住漫長而反復(fù)的勞作，也要真心喜悅那時(shí)光造就出的點(diǎn)滴變化。成功是一步步走出來的。在泓鈺學(xué)校這個(gè)平臺上，國內(nèi)普通院校本科生也可以通過不懈努力沖刺世界名校并成功站在更高的舞臺，開啟更加輝煌的求學(xué)之路！

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地，小語種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位，國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點(diǎn)，中國小語種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國50多個(gè)分校均可報(bào)名，咨詢熱線：010-67144277。