卡拉布里亞美院設(shè)計(jì)大師談西方美學(xué)與藝術(shù)理論

來源：泓鈺學(xué)校2019-01-18 16:11您是第位閱讀者標(biāo)簽：設(shè)計(jì),卡拉布里亞美院

設(shè)計(jì)藝術(shù)中的形式問題即美學(xué)問題，而設(shè)計(jì)的形式對于設(shè)計(jì)藝術(shù)而言具有本質(zhì)意義。如何從美學(xué)乃至藝術(shù)哲學(xué)的高度對設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美現(xiàn)象進(jìn)行分析，今天，來自卡拉布里亞美院的視覺傳達(dá)系教授Paolo Genoese就來為泓鈺2018級美術(shù)學(xué)生講一講。

這位首次來華執(zhí)教的意大利教授在設(shè)計(jì)領(lǐng)域可謂是博學(xué)多識(shí)，在傳播學(xué)、視覺傳達(dá)、市場學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域都有著很高的造詣，他曾任教于佩魯賈外國人大學(xué)，并參與過中國奇瑞汽車公司意大利品牌的手稿設(shè)計(jì)。目前，他還任職于意大利Gala設(shè)計(jì)公司，長期與意大利各大企業(yè)及設(shè)計(jì)師合作。其影像集、裝置藝術(shù)作品等還曾在意大利的眾多展覽中展出。

西方美學(xué)與藝術(shù)理論從古希臘起一直到19世紀(jì)，始終是以哲學(xué)為主導(dǎo)，圍繞抽象的哲學(xué)理論而展開的。19世紀(jì)后美學(xué)發(fā)展逐漸成熟，針對各部類的藝術(shù)與創(chuàng)作，逐漸發(fā)展出各領(lǐng)域的美學(xué)。因此，現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性是設(shè)計(jì)美學(xué)的首要特征。第二，除了符合功能性的要求之外，審美性是現(xiàn)代設(shè)計(jì)必須重視的問題。第三，技術(shù)因素不但是設(shè)計(jì)美學(xué)的基本因素以及設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和依托，而且也決定了設(shè)計(jì)審美風(fēng)格的形成。第四，藝術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)造不但是審美的要求，更是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的基本要求，設(shè)計(jì)就是創(chuàng)新。第五，設(shè)計(jì)美學(xué)研究的依托是市場規(guī)律，市場競爭的法則造就了設(shè)計(jì)的審美趣味。Paolo教授通過大量實(shí)例，深入淺出地說明了設(shè)計(jì)美學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)：應(yīng)用性、審美性、技術(shù)性、創(chuàng)新性、市場性。

Paolo教授認(rèn)為進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作之前要明確表達(dá)主題和目的，深入生活，了解用戶心理，將情境帶入設(shè)計(jì)之中，使設(shè)計(jì)服務(wù)于生活，方便全世界人民。他建議同學(xué)們平時(shí)注意積累影像素材，可以每天練習(xí)抓拍影像作為靈感的記錄，這些影像直接可以作為后續(xù)創(chuàng)作的素材。

與以往來華執(zhí)教的教授有點(diǎn)不同的是，Paolo教授將理論結(jié)合在座學(xué)生的作品進(jìn)行講解，輔以大量的設(shè)計(jì)實(shí)例進(jìn)行對比說明，課上互動(dòng)問答生動(dòng)有趣，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使同學(xué)們對今后的設(shè)計(jì)創(chuàng)作有了更多思考。

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