在回顧中意兩國(guó)教育交流合作歷程時(shí)劉部長(zhǎng)指出，中意作為“古絲綢之路”的兩端，友好交往歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兩大古老文明始終相互吸引、交相輝映。中意兩國(guó)建交以來(lái)，始終平等相待...[了解更多]

孫會(huì)長(zhǎng)就目前中意兩國(guó)教育現(xiàn)狀，以及意大利教育優(yōu)勢(shì)做出了深刻的解讀，并就如何進(jìn)一步加強(qiáng)中意兩國(guó)國(guó)際教育交流與合作提出更高要求，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓積極對(duì)中意教育交流合作建言獻(xiàn)策...[了解更多]

教育部中國(guó)教師科研專項(xiàng)基金管理辦公室主任佟學(xué)，代表主辦方總結(jié)了兩天來(lái)會(huì)議取得的各項(xiàng)成果，并宣布“一帶一路”第九屆中意國(guó)際教育高峰論壇”正式閉幕，短短的兩天時(shí)間，許多嘉賓...[了解更多]

非常感謝“一帶一路”偉大戰(zhàn)略，作為今天意中兩國(guó)友好合作與交流的重要依據(jù)。今天的新絲綢之路已不僅僅是商業(yè)的往來(lái)與交流，還包括文化教育等社會(huì)多領(lǐng)域深層次的交流...[了解更多]

中意兩國(guó)人民的友誼在歷史的發(fā)展中已經(jīng)通過(guò)國(guó)之交達(dá)到民相親、從民相親達(dá)到心相通。特別是，泓鈺學(xué)校多年來(lái)一直與意大利多所國(guó)立院校都保持著良好的合作關(guān)系，在深化中意教育方面更...[了解更多]

王總在致辭中指出，一帶一路，全球攜手，共建人類命運(yùn)共同體，是習(xí)主席的戰(zhàn)略構(gòu)思，也是造福人類的偉大中國(guó)智慧。正如，著名大家費(fèi)孝通箴言：各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。而真正實(shí)現(xiàn)天下大同的至關(guān)重要的因...[了解更多]

自2015年與泓鈺學(xué)校合作開(kāi)設(shè)意大利語(yǔ)選修課，開(kāi)設(shè)了意大利語(yǔ)及意大利文化相關(guān)課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，還學(xué)習(xí)了意大利文化。其中對(duì)藝術(shù)感興趣的學(xué)生可以在參加為期一年的預(yù)科課程學(xué)習(xí)之后，考入意大利國(guó)立名校...[了解更多]

2017年，內(nèi)蒙古一機(jī)一中與泓鈺學(xué)校合辦了中意國(guó)際實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)設(shè)與優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的教育機(jī)制，成為意大利國(guó)立高校優(yōu)質(zhì)生源基地、包頭市乃至自治區(qū)意大利國(guó)立美院的指定考點(diǎn)...[了解更多]

意大利是文藝復(fù)興的發(fā)源地，有眾多享譽(yù)世界的文理綜合院校和高等藝術(shù)院校。感謝泓鈺學(xué)校為南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生提供了打開(kāi)世界窗口的平臺(tái)。為培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)...[了解更多]

魯迅美術(shù)學(xué)院附中的學(xué)生升學(xué)目標(biāo)以國(guó)內(nèi)高校為主，他們選送的學(xué)生在北京泓鈺學(xué)校接受了意大利語(yǔ)課程以及專業(yè)大師課的培訓(xùn)，并成功考入世界級(jí)意大利國(guó)立美術(shù)院校，這對(duì)于魯迅美術(shù)學(xué) ...[了解更多]

教育典范不是一張完美的設(shè)計(jì)圖，不是發(fā)生在教育之前，而是蘊(yùn)含于教育發(fā)展的流程和終端之中。教育要在人為溝通、人才培養(yǎng)、科技合作等方面發(fā)揮特殊作用，要做時(shí)代的先鋒，勇?lián)率姑?..[了解更多]

佛羅倫薩美院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物，也對(duì)歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過(guò)巨大影響，因?qū)κ澜缑佬g(shù)界，世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫實(shí)主義大師匯集的皇家...[了解更多]

近年來(lái)，來(lái)到羅馬美院的中國(guó)學(xué)生的生源質(zhì)量越來(lái)越好，同時(shí)意大利院校教授在華執(zhí)教過(guò)程中也紛紛感覺(jué)到泓鈺學(xué)校意大利藝術(shù)預(yù)科項(xiàng)目的日臻完善與學(xué)子藝術(shù)專業(yè)水平的進(jìn)步。預(yù)科項(xiàng)目及及中意實(shí)驗(yàn)班課程使得學(xué)生在出國(guó)前的語(yǔ)言...[了解更多]

Fabrizio Figorilli校長(zhǎng)首先表示，促進(jìn)歐洲高等教育，尤其是課程開(kāi)發(fā)，機(jī)構(gòu)間合作，流動(dòng)計(jì)劃和綜合學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和研究方案方面是非常有必要的，通過(guò)不同國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)合作而獲得公認(rèn)的聯(lián)合學(xué)位現(xiàn)在也是教育發(fā)展大趨勢(shì)...[了解更多]

De Albentiis Emidio Domenico教授還表示，在教育學(xué)生學(xué)習(xí)方面，要新舊知識(shí)相結(jié)合，要站在前人的基礎(chǔ)上，去尋找新的藝術(shù)發(fā)展方向。正因?yàn)榕c泓鈺學(xué)校有了良好的合作交流，才會(huì)讓佩魯賈美院每年都擁有一批語(yǔ)言與藝術(shù)基礎(chǔ)...[了解更多]

Rosalba Montrucchio教授表示，米蘭音樂(lè)學(xué)院正在積極參與國(guó)際合作，并且表示音樂(lè)文化無(wú)國(guó)界之分。她特別看重與泓鈺學(xué)校的合作，認(rèn)為正是因?yàn)殂晫W(xué)校，意大利音樂(lè)才受到更多中國(guó)學(xué)子的認(rèn)可，才產(chǎn)生了一批...[了解更多]

米蘭ACME美院作為意大利美院中最具影響力的十所美術(shù)院校之一，入學(xué)要求主要是要求學(xué)生達(dá)到歐標(biāo)意大利語(yǔ)B1水平以及通過(guò)學(xué)院組織的入學(xué)考試，并且在入學(xué)考試期間能夠用意大利語(yǔ)與教授溝通，并掌握一定的美術(shù)專業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)...[了解更多]

他在肯定當(dāng)前中國(guó)音樂(lè)學(xué)生現(xiàn)有成績(jī)的同時(shí)，也指出了他們與意大利入學(xué)要求之間的差距和在入學(xué)準(zhǔn)備方面的不足。Marini教授表示，語(yǔ)言文化及演奏技巧方面的欠缺會(huì)影響到學(xué)生在意大利的學(xué)習(xí)。這也正是今天中意國(guó)際教育...[了解更多]

Maurizio Preda院長(zhǎng)還結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為赴意學(xué)生學(xué)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)一門專業(yè)，不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言和專業(yè)知識(shí)，文化發(fā)源地的文化和歷史學(xué)習(xí)也是非常有必要的。中意國(guó)際班和預(yù)科能夠把簡(jiǎn)單的意大利語(yǔ)和專業(yè) ...[了解更多]

Curti教授強(qiáng)調(diào)，帕爾瑪音樂(lè)學(xué)院對(duì)語(yǔ)言和專業(yè)的入學(xué)要求都很嚴(yán)格，語(yǔ)言和文化的學(xué)習(xí)尤為重要。中國(guó)學(xué)生所欠缺的是去意大利之前的準(zhǔn)備工作，意大利語(yǔ)語(yǔ)言的準(zhǔn)備等。因此，中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)科準(zhǔn)備課程很重要...[了解更多]

Rosalba Montrucchio教授表示，米蘭音樂(lè)學(xué)院正在積極參與國(guó)際合作，并且表示音樂(lè)文化無(wú)國(guó)界之分。她特別看重與泓鈺學(xué)校的合作，認(rèn)為正是因?yàn)殂晫W(xué)校，意大利音樂(lè)才受到更多中國(guó)學(xué)子的認(rèn)可，才產(chǎn)生了一批...[了解更多]

Floris主席指出學(xué)院還專門針對(duì)中國(guó)學(xué)生制定相關(guān)教育方針，即通過(guò)泓鈺學(xué)校這個(gè)橋梁與中國(guó)國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)大學(xué)和高中進(jìn)行學(xué)術(shù)領(lǐng)域的合作，學(xué)院將與泓鈺學(xué)校共同舉辦專業(yè)大師課交流和實(shí)踐活動(dòng)，把意大利音樂(lè)教...[了解更多]

Aniello Cerrato主席還表示薩勒諾音樂(lè)學(xué)院非常注重國(guó)際合作，去年已經(jīng)和70個(gè)國(guó)際音樂(lè)和學(xué)校機(jī)構(gòu)達(dá)成協(xié)議，Aniello Cerrato主席還說(shuō)，他特別重視與泓鈺學(xué)校的合作，感謝泓鈺學(xué)校為他們提供眾多的優(yōu)質(zhì)生源...[了解更多]

他提出院校間“N+N”的新的國(guó)際合作形式，即學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)一定的時(shí)間，并且在摩德納大學(xué)學(xué)習(xí)一定的時(shí)間之后，獲得雙學(xué)位。他鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生既可以通過(guò)“馬可·波羅計(jì)劃”也可以通過(guò)泓鈺學(xué)校的文理預(yù)科項(xiàng)目來(lái)到摩德...[了解更多]

Fabrizio Figorilli校長(zhǎng)首先表示，促進(jìn)歐洲高等教育，尤其是課程開(kāi)發(fā)，機(jī)構(gòu)間合作，流動(dòng)計(jì)劃和綜合學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和研究方案方面是非常有必要的，通過(guò)不同國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)合作而獲得公認(rèn)的聯(lián)合學(xué)位現(xiàn)在也是教育發(fā)展大趨勢(shì)...[了解更多]