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  • 010-67144277

    習(xí)近平主席在2013年秋天提出共建“一帶一路”的合作倡議,旨在通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際合作,對(duì)接彼此發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)共同發(fā)展。這也為推動(dòng)區(qū)域教育大開(kāi)放、大交流、大融合提供了大契機(jī)。“一帶一路”沿線國(guó)家教育加強(qiáng)合作、共同行動(dòng),既是共建“一帶一路”的重要組成部分,又為共建“一帶一路”提供人才支撐。中國(guó)愿與沿線國(guó)家一道,擴(kuò)大人文交流,加強(qiáng)人才培養(yǎng),共同開(kāi)創(chuàng)教育美好明天。

    為構(gòu)建“一帶一路”教育共同體,共創(chuàng)中意國(guó)際教育合作新篇章,由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)主辦,哈爾濱工業(yè)大學(xué)、意大利未來(lái)國(guó)際教育協(xié)會(huì)協(xié)辦,哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校、遠(yuǎn)景國(guó)際教育集團(tuán)承辦的“一帶一路”第九屆中意國(guó)際教育高峰論壇,于2017年11月9日至11月10日在哈爾濱隆重召開(kāi)。

    本次會(huì)議遵循“共商共建,開(kāi)放合作”的原則,努力實(shí)現(xiàn)“分享、創(chuàng)新、合作、共贏”的愿景。

    會(huì)議將圍繞“中意教育特點(diǎn)”、“中意教育特色”、“中意國(guó)際教育合作模式”、“中意國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)”等主題展開(kāi)研討交流。通過(guò)教育合作交流,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提高中意人民生活福祉;通過(guò)教育合作交流,擴(kuò)大人文往來(lái),筑牢地區(qū)和平基礎(chǔ)。探索教育合作交流的機(jī)制與模式,增進(jìn)教育合作交流的廣度和深度,追求教育合作交流的質(zhì)量和效益,互知互信、互幫互助、互學(xué)互鑒,攜手推動(dòng)教育發(fā)展,促進(jìn)民心相通,構(gòu)建“一帶一路”教育共同體,共創(chuàng)中意國(guó)際教育合作的新篇章。

    中國(guó)教育部領(lǐng)導(dǎo)、黑龍江省領(lǐng)導(dǎo)、意大利政府領(lǐng)導(dǎo)、意大利國(guó)立高校領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)等500余位教育界領(lǐng)導(dǎo)專家出席了本次論壇,圍繞“分享、創(chuàng)新、合作、共贏”主題現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)高峰對(duì)話,以不同視角全面審視共建“一帶一路”教育共同體帶動(dòng)國(guó)際化人才培養(yǎng)的方式方法,為中意雙方在教育領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展提供更多探索思路和實(shí)現(xiàn)路徑。

    蒞臨此次中意國(guó)際教育高峰論壇的中方領(lǐng)導(dǎo)有:國(guó)家總督學(xué)、教育部原副部長(zhǎng)、黨組成員、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉利民,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)、教育部原政策法規(guī)司司長(zhǎng)孫霄兵,國(guó)家督學(xué)、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室副主任、教育部教育督導(dǎo)局副局長(zhǎng)(正司級(jí))林仕梁,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)國(guó)際教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)董松壽,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)國(guó)際教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)崔文斌,教育部國(guó)家教師科研基金管理辦公室主任佟學(xué),教育部學(xué)位與研究生管理中心認(rèn)證處處長(zhǎng)李屏,國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)韓主任,黑龍江省教育廳副廳長(zhǎng)王淑云,哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)張洪濤,哈爾濱市教育局副局長(zhǎng)牛佳斌,哈爾濱市南崗區(qū)教育局局長(zhǎng)丁召民,哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校理事長(zhǎng)楊慶海,哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王蕾,遠(yuǎn)景國(guó)際教育集團(tuán)總裁、泓鈺學(xué)校總督學(xué)王正常等。

    出席論壇的意方嘉賓包括:意大利共和國(guó)外交部亞洲司副司長(zhǎng)及亞洲研究所首席顧問(wèn)Attilio Massimo Iannucci,意大利未來(lái)國(guó)際教育協(xié)會(huì)副主席Piergiorgio Piazza,以及摩德納大學(xué)校長(zhǎng)FERRARI SERGIO,威尼斯美院院長(zhǎng)LA BRUNA GIUSEPPE,帕爾馬音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)CURTI MARIACRISTINA,佩魯賈大學(xué)校長(zhǎng)FIGORILLI FABRIZIO等20所意大利國(guó)立高校的院長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)代表等。

    論壇·重磅嘉賓

    論壇·嘉賓致辭

    論壇·成果展示

    論壇·未來(lái)展望

    教育部原副部長(zhǎng)、黨組成員、國(guó)

    家總督學(xué)、中國(guó)教育國(guó)際交流

    協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 劉利民

    在回顧中意兩國(guó)教育交流合作歷程時(shí)劉部長(zhǎng)指出,中意作為“古絲綢之路”的兩端,友好交往歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),兩大古老文明始終相互吸引、交相輝映。中意兩國(guó)建交以來(lái),始終平等相待...[了解更多]

    國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略

    學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 孫霄兵

    孫會(huì)長(zhǎng)就目前中意兩國(guó)教育現(xiàn)狀,以及意大利教育優(yōu)勢(shì)做出了深刻的解讀,并就如何進(jìn)一步加強(qiáng)中意兩國(guó)國(guó)際教育交流與合作提出更高要求,鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓積極對(duì)中意教育交流合作建言獻(xiàn)策...[了解更多]

    教育部中國(guó)教師科研專項(xiàng)基金

    管理辦公室主任  佟學(xué)

    教育部中國(guó)教師科研專項(xiàng)基金管理辦公室主任佟學(xué),代表主辦方總結(jié)了兩天來(lái)會(huì)議取得的各項(xiàng)成果,并宣布“一帶一路”第九屆中意國(guó)際教育高峰論壇”正式閉幕,短短的兩天時(shí)間,許多嘉賓...[了解更多]

    意大利共和國(guó)外交部亞洲司副司長(zhǎng)及亞洲研究所首席顧問(wèn)

    (意大利原駐華大使 )

    Attilio Massimo Iannucci

    非常感謝“一帶一路”偉大戰(zhàn)略,作為今天意中兩國(guó)友好合作與交流的重要依據(jù)。今天的新絲綢之路已不僅僅是商業(yè)的往來(lái)與交流,還包括文化教育等社會(huì)多領(lǐng)域深層次的交流...[了解更多]

    黑龍江省教育廳副廳長(zhǎng) 王淑云

    中意兩國(guó)人民的友誼在歷史的發(fā)展中已經(jīng)通過(guò)國(guó)之交達(dá)到民相親、從民相親達(dá)到心相通。特別是,泓鈺學(xué)校多年來(lái)一直與意大利多所國(guó)立院校都保持著良好的合作關(guān)系,在深化中意教育方面更...[了解更多]

    遠(yuǎn)景國(guó)際教育集團(tuán)總裁

    泓鈺學(xué)校總督學(xué)  王正常

    王總在致辭中指出,一帶一路,全球攜手,共建人類命運(yùn)共同體,是習(xí)主席的戰(zhàn)略構(gòu)思,也是造福人類的偉大中國(guó)智慧。正如,著名大家費(fèi)孝通箴言:各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。而真正實(shí)現(xiàn)天下大同的至關(guān)重要的因...[了解更多]

    復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)主任

    杜程鵬

    自2015年與泓鈺學(xué)校合作開(kāi)設(shè)意大利語(yǔ)選修課,開(kāi)設(shè)了意大利語(yǔ)及意大利文化相關(guān)課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中,還學(xué)習(xí)了意大利文化。其中對(duì)藝術(shù)感興趣的學(xué)生可以在參加為期一年的預(yù)科課程學(xué)習(xí)之后,考入意大利國(guó)立名校...[了解更多]

    內(nèi)蒙古一機(jī)一中

    校長(zhǎng)吳生強(qiáng)

    2017年,內(nèi)蒙古一機(jī)一中與泓鈺學(xué)校合辦了中意國(guó)際實(shí)驗(yàn)班,開(kāi)設(shè)與優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的教育機(jī)制,成為意大利國(guó)立高校優(yōu)質(zhì)生源基地、包頭市乃至自治區(qū)意大利國(guó)立美院的指定考點(diǎn)...[了解更多]

    南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

    校長(zhǎng)黃凌云

    意大利是文藝復(fù)興的發(fā)源地,有眾多享譽(yù)世界的文理綜合院校和高等藝術(shù)院校。感謝泓鈺學(xué)校為南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生提供了打開(kāi)世界窗口的平臺(tái)。為培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)...[了解更多]

    魯迅美術(shù)學(xué)院附中

    副校長(zhǎng)解危

    魯迅美術(shù)學(xué)院附中的學(xué)生升學(xué)目標(biāo)以國(guó)內(nèi)高校為主,他們選送的學(xué)生在北京泓鈺學(xué)校接受了意大利語(yǔ)課程以及專業(yè)大師課的培訓(xùn),并成功考入世界級(jí)意大利國(guó)立美術(shù)院校,這對(duì)于魯迅美術(shù)學(xué) ...[了解更多]

    哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校

    校長(zhǎng)王蕾

    教育典范不是一張完美的設(shè)計(jì)圖,不是發(fā)生在教育之前,而是蘊(yùn)含于教育發(fā)展的流程和終端之中。教育要在人為溝通、人才培養(yǎng)、科技合作等方面發(fā)揮特殊作用,要做時(shí)代的先鋒,勇?lián)率姑?..[了解更多]

    佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院教授

    Marina Carmignani

    佛羅倫薩美院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物,也對(duì)歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過(guò)巨大影響,因?qū)κ澜缑佬g(shù)界,世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn),所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫實(shí)主義大師匯集的皇家...[了解更多]

    羅馬美術(shù)學(xué)院教授

    Giulia Mirziale

    近年來(lái),來(lái)到羅馬美院的中國(guó)學(xué)生的生源質(zhì)量越來(lái)越好,同時(shí)意大利院校教授在華執(zhí)教過(guò)程中也紛紛感覺(jué)到泓鈺學(xué)校意大利藝術(shù)預(yù)科項(xiàng)目的日臻完善與學(xué)子藝術(shù)專業(yè)水平的進(jìn)步。預(yù)科項(xiàng)目及及中意實(shí)驗(yàn)班課程使得學(xué)生在出國(guó)前的語(yǔ)言...[了解更多]

    威尼斯美術(shù)學(xué)院教授

    Paolo Fraternali

    Fabrizio Figorilli校長(zhǎng)首先表示,促進(jìn)歐洲高等教育,尤其是課程開(kāi)發(fā),機(jī)構(gòu)間合作,流動(dòng)計(jì)劃和綜合學(xué)習(xí),培訓(xùn)和研究方案方面是非常有必要的,通過(guò)不同國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)合作而獲得公認(rèn)的聯(lián)合學(xué)位現(xiàn)在也是教育發(fā)展大趨勢(shì)...[了解更多]

    佩魯賈美術(shù)學(xué)院教授

    De Albentiis Emidio Domenico

    De Albentiis Emidio Domenico教授還表示,在教育學(xué)生學(xué)習(xí)方面,要新舊知識(shí)相結(jié)合,要站在前人的基礎(chǔ)上,去尋找新的藝術(shù)發(fā)展方向。正因?yàn)榕c泓鈺學(xué)校有了良好的合作交流,才會(huì)讓佩魯賈美院每年都擁有一批語(yǔ)言與藝術(shù)基礎(chǔ)...[了解更多]

    卡拉布里亞美術(shù)學(xué)院教授

    Francesco Scialo

    Rosalba Montrucchio教授表示,米蘭音樂(lè)學(xué)院正在積極參與國(guó)際合作,并且表示音樂(lè)文化無(wú)國(guó)界之分。她特別看重與泓鈺學(xué)校的合作,認(rèn)為正是因?yàn)殂晫W(xué)校,意大利音樂(lè)才受到更多中國(guó)學(xué)子的認(rèn)可,才產(chǎn)生了一批...[了解更多]

    米蘭ACME美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)

    Lorenzo PrevidePrato

    米蘭ACME美院作為意大利美院中最具影響力的十所美術(shù)院校之一,入學(xué)要求主要是要求學(xué)生達(dá)到歐標(biāo)意大利語(yǔ)B1水平以及通過(guò)學(xué)院組織的入學(xué)考試,并且在入學(xué)考試期間能夠用意大利語(yǔ)與教授溝通,并掌握一定的美術(shù)專業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)...[了解更多]

    羅馬音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授

    Riccarda Marini

    他在肯定當(dāng)前中國(guó)音樂(lè)學(xué)生現(xiàn)有成績(jī)的同時(shí),也指出了他們與意大利入學(xué)要求之間的差距和在入學(xué)準(zhǔn)備方面的不足。Marini教授表示,語(yǔ)言文化及演奏技巧方面的欠缺會(huì)影響到學(xué)生在意大利的學(xué)習(xí)。這也正是今天中意國(guó)際教育...[了解更多]

    帕維亞音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)

    Maurizio Preda

    Maurizio Preda院長(zhǎng)還結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為赴意學(xué)生學(xué)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議。他強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)一門專業(yè),不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言和專業(yè)知識(shí),文化發(fā)源地的文化和歷史學(xué)習(xí)也是非常有必要的。中意國(guó)際班和預(yù)科能夠把簡(jiǎn)單的意大利語(yǔ)和專業(yè) ...[了解更多]

    帕爾馬音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)

    CURTI MARIACRISTINA

    Curti教授強(qiáng)調(diào),帕爾瑪音樂(lè)學(xué)院對(duì)語(yǔ)言和專業(yè)的入學(xué)要求都很嚴(yán)格,語(yǔ)言和文化的學(xué)習(xí)尤為重要。中國(guó)學(xué)生所欠缺的是去意大利之前的準(zhǔn)備工作,意大利語(yǔ)語(yǔ)言的準(zhǔn)備等。因此,中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)科準(zhǔn)備課程很重要...[了解更多]

    米蘭音樂(lè)學(xué)院教授

    Rosalba Montrucchio

    Rosalba Montrucchio教授表示,米蘭音樂(lè)學(xué)院正在積極參與國(guó)際合作,并且表示音樂(lè)文化無(wú)國(guó)界之分。她特別看重與泓鈺學(xué)校的合作,認(rèn)為正是因?yàn)殂晫W(xué)校,意大利音樂(lè)才受到更多中國(guó)學(xué)子的認(rèn)可,才產(chǎn)生了一批...[了解更多]

    卡利亞里音樂(lè)學(xué)院主席

    Giovanni Floris

    Floris主席指出學(xué)院還專門針對(duì)中國(guó)學(xué)生制定相關(guān)教育方針,即通過(guò)泓鈺學(xué)校這個(gè)橋梁與中國(guó)國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)大學(xué)和高中進(jìn)行學(xué)術(shù)領(lǐng)域的合作,學(xué)院將與泓鈺學(xué)校共同舉辦專業(yè)大師課交流和實(shí)踐活動(dòng),把意大利音樂(lè)教...[了解更多]

    薩勒諾音樂(lè)學(xué)院主席

    Aniello Cerrato

    Aniello Cerrato主席還表示薩勒諾音樂(lè)學(xué)院非常注重國(guó)際合作,去年已經(jīng)和70個(gè)國(guó)際音樂(lè)和學(xué)校機(jī)構(gòu)達(dá)成協(xié)議,Aniello Cerrato主席還說(shuō),他特別重視與泓鈺學(xué)校的合作,感謝泓鈺學(xué)校為他們提供眾多的優(yōu)質(zhì)生源...[了解更多]

    摩德納大學(xué)校長(zhǎng)

    Ferrari Sergio

    他提出院校間“N+N”的新的國(guó)際合作形式,即學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)一定的時(shí)間,并且在摩德納大學(xué)學(xué)習(xí)一定的時(shí)間之后,獲得雙學(xué)位。他鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生既可以通過(guò)“馬可·波羅計(jì)劃”也可以通過(guò)泓鈺學(xué)校的文理預(yù)科項(xiàng)目來(lái)到摩德...[了解更多]

    佩魯賈大學(xué)校長(zhǎng)

    Fabrizio Figorilli

    Fabrizio Figorilli校長(zhǎng)首先表示,促進(jìn)歐洲高等教育,尤其是課程開(kāi)發(fā),機(jī)構(gòu)間合作,流動(dòng)計(jì)劃和綜合學(xué)習(xí),培訓(xùn)和研究方案方面是非常有必要的,通過(guò)不同國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)合作而獲得公認(rèn)的聯(lián)合學(xué)位現(xiàn)在也是教育發(fā)展大趨勢(shì)...[了解更多]

    意大利政府領(lǐng)導(dǎo)致辭“一帶一路”第九屆中意國(guó)際教育高峰論壇

    “一帶一路”第九屆中意國(guó)際教育高峰論壇于2017年11月9日至10日在哈爾濱隆重召開(kāi)。本次論壇不僅收到意大利國(guó)務(wù)委員、總理辦公室主任Simone Tani的祝賀視頻,還得到意大利前總理Matteo Renzi發(fā)來(lái)的親筆賀信,更是有幸邀請(qǐng)到意大利共和國(guó)外交部亞洲司副司長(zhǎng)及亞洲研究所首席顧問(wèn)(意大利原駐華大使)Attilio Massimo Iannucci親臨現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)表熱情洋溢的致辭...[了解更多]

    “一帶一路”沿線國(guó)家教育加強(qiáng)合作、共同行動(dòng),既是共建“一帶一路”的重要組成部分,又為共建“一帶一路”提供人才支撐。中國(guó)愿與沿線國(guó)家一道,擴(kuò)大人文交流,加強(qiáng)人才培養(yǎng),共同開(kāi)創(chuàng)教育美好明天。 2016年10月29日至30日,由意大利未來(lái)國(guó)際教育協(xié)會(huì)主辦,在中國(guó)北京召開(kāi)了“第八屆中意國(guó)際教育高峰論壇”。數(shù)百名中意嘉賓出席,并就中意兩國(guó)國(guó)際教育展開(kāi)了深入的探討。同時(shí),兩國(guó)多所院校在峰會(huì)期間簽署并達(dá)成了多項(xiàng)戰(zhàn)略合作意向...[了解更多]

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