中意教育合作的新模式|帕維亞音樂學院院長Maurizio Preda“一帶一路”第九屆中意國際教育高峰

來源：未知2017-11-21 13:04您是第位閱讀者標簽：中意,教育,合作,的,新模式,新,模式,帕,維亞,

11月9日至10日， “一帶一路”第九屆中意國際教育高峰論壇在哈爾濱隆重舉行。論壇期間，共18位中意教育專家就中意教育交流與合作做精彩演講。其中，帕維亞音樂學院院長Maurizio Preda應邀出席并發(fā)表題為《中意教育合作的新模式》的報告，就如何把意大利語和意大利藝術學習有機結合，同在場嘉賓做了深入探討。

帕維亞音樂學院Maurizio Preda院長做報告

隨著“一帶一路”中意教育交流與合作的深入開展，中意兩國人才聯(lián)合培養(yǎng)成為教育交流的重要組成部分。在此教育背景下，帕維亞音樂學院于六年前和北京泓鈺學校展開合作，通過泓鈺學校獲得了一批批優(yōu)質生源。Maurizio Preda院長在本次高峰論壇上，提出了赴意學習的中國學生在國內進行學習是非常有必要性的觀點。他說遠赴意大利求學不僅需要熟練的意大利語生活詞匯，還需要大師課的專業(yè)詞匯，在國內學習能更好地掌握這些詞匯。

帕維亞音樂學院音樂會

帕維亞音樂學院大師課

關于赴意求學的中國學生，Maurizio Preda院長還提出了一個中國學生在意大利學習和生活的特別現(xiàn)象——抱團。他表示，其實這種現(xiàn)象并不利于中國學生融入當地社會和提高語言水平。他希望，能夠通過本次峰會借鑒現(xiàn)在已有的中意班、預科教學有語言和專業(yè)有機結合起來的方式，讓中國學子消除此現(xiàn)象的不利之處，能更好的融入意大利環(huán)境，學習意大利文化和知識。

中意雙方院校代表聆聽中意教育專家報告

Maurizio Preda院長還結合自身教學經驗，為赴意學生學習提出了幾點建議。他強調，學習一門專業(yè)，不僅要學習語言和專業(yè)知識，文化發(fā)源地的文化和歷史學習也是非常有必要的。中意國際班和預科項目之所以變得越來越多、越來越重要就是因它能夠把簡單的意大利語和專業(yè)知識、意大利的藝術史、文化等都能有機結合傳達給學生。

最后，Maurizio Preda院長表示中意國際班和預科項目可以讓中國學子有更充分的準備，能培養(yǎng)出更優(yōu)質的生源，可以保障意大利藝術院校有更長足的發(fā)展。中意雙方應共同努力，培養(yǎng)出多有優(yōu)秀的學生，讓意大利教育造福于中國學子。本次高峰論壇上，帕維亞音樂學院Maurizio Preda院長充分肯定了泓鈺學校和各中學合辦的中意項目班在合作教學的教育模式在人才協(xié)作培養(yǎng)方面的優(yōu)勢作用。意大利各院校代表們也紛紛發(fā)表見解，深層次、寬角度、多領域的探討了在“一帶一路”中外教育交流合作的大背景下，中意人才聯(lián)合培養(yǎng)的方式方法，為中國學生求學意大利出謀劃策。在中意教育專家們思想交流與碰撞下，繼續(xù)深化中意教育交流與合作。

泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，文化部文藝教育研究實訓基地，小語種特色發(fā)展研究立項單位，國際高端藝術(美術/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國第一家小語種培訓學校，成功為40000余名學子提供高品質意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢熱線：010-67144277。