南京藝術學院副院長熊懿出席中意藝術教育研討會并發表專題報告

來源：泓鈺學校2018-11-28 11:24您是第位閱讀者標簽：中意,藝術教育,研討會,設計的復雜性與矛盾性

中意藝術教育國際研討會暨第十屆中意國際教育會議，于2018年11月9日至11月10日在南京隆重召開，會議的成果豐碩。其中，數十位中意教育專家在會上作了專題報告。

會議上十分有意義的一篇報告是由南京藝術學院副院長熊懿所作的《盲人的一天——設計的復雜性與矛盾性》。這個議題是南京藝術學院設計學院的一個學術研究課題，是國家社會科學基金重點項目的組成部分，也是熊院長在未來5年的研究主線。她的報告共分為四個部分，分別是：殘疾對我意味著什么、標準化與常態化、讓日常生活成為可能及案例研究盲人的一天一行，走于城市。

在報告中她指出：盲人需要意見領袖，正常人也需要為盲人發聲。當我們談論盲人的時候，和談論工薪階層、老人、兒童、中年男人、家庭婦女等人群的態度一致，枝節問題才有可能融入主干:既不形成孤島，也不刻意放大需求。規則的制定者更需要深度思考:殘疾對我意味著什么。而早在20世紀60年代，丹麥社會福利部高級官員N-E邦克米克盧森率先就殘疾人的生活提出“標準化和常態化”的觀點，提出了需要認真考慮殘疾人士和普通市民生活在同一社會的愿望。這一觀點被 “聯合國殘疾人十年活動計劃”采納。

她說，在丹麥，“無障礙化” 或“通用設計”的概念正在被“各方面可接受的設計”取代。一旦以日常的語言描述設計的目標，設計的細節便自然而然浮現于眼前：位于德國的丹麥視覺患者協會所屬的研修和度假中心根據這些想法，在室內設計中放棄了常規的盲道設計，在每個交叉路口以及拐角利用空間、地面材料產生的回聲的變化完成對行走者的提示，以接近自然的設計，最大限度地激發盲人的感覺機能，這些輕微刺激為盲人帶去更舒活的空間體驗，同時不會對正常人的行走有任何影響。

熊院長表示：設計的標準化和常態化應該是為盲人帶去更舒適的空間體驗，同時不會對正常人有任何影響，無障礙化或通用設計的概念正在被各方面可接受的設計取代，這考慮到了殘疾人和普通市民的生活有所不同。

她同時表示：作為一所強調人文精神的綜合性藝術大學，對每個具體的人的尊重是我們的責任，也是我們要傳遞給學生的信息，這是她認為教育最重要的問題，這個問題不會隨著技術的變化而改變，但會隨著技術的進化而產生更好的面向，進而通過這些微觀的、日常的、細節的觀察、分析，慢慢實現某種結構性的變化。

她真誠希望，在日常生活中，每個設計都能考慮到殘疾人的需求。她以城市步行交通為例，解讀盲道能夠真正為盲人所用的必要性。她說，現在社會中還存在著對于殘疾人士來說不合理的現象，期望能夠通過此次報告促進這些現象的改善。最后她表示：為殘疾人設計的最終目的，同樣也在于讓殘疾人能夠“與他人平等的基礎上充分和切實地參與社會”，這些功能已經有相應的技術實現它，相信以后會越來越好！

熊院長的發言緊貼盲人生活實際、感人至深。使我們未來更加寄希望于教育能改變世界，藝術改變世界、設計改變世界。這也是此次會議“分享”的意義所在。

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